BIDANG KEORGANISASI DAN PENDIDIKAN
Sub Bidang Keorganisasi
No | BENTUK KEGIATAN | SASARAN/TARGET |
Membuat uraian tugas dan tanggungjawab PUK dalam bentuk standar kerja | Semua jajaran pengurus memiliki kemampuan dan profesional sesuai bidangnya | |
Membuat dan mengatur program kerja turunan setiap bidang | Setiap anggota memahami tujuan setiap bidang di organisasi dan dapat merealisasikanya | |
3. | Diskusi rutin tentang keorganisasian yang mudah dipahami dan dilaksanakan oleh seluruh fungsionaris organisasi dan anggota | Setiap anggota memahami tujuan berorganisasi dan melakukan tindakan nyata untuk merealisasikannya bersama-sama. |
4. | Membuat jadwal rutin pertemuan meliputi agenda khusus bulanan serta agenda khusus tahunan | Terpenuhinya keinginan anggota sebagai pemegang kedaulatan tertinggi organisasi |
5. | Membuat pusat pengaduan | Menampung dan mengakomodir semua aspirasi anggota |
6. | Komunikasi periodik untuk menjaga hubungan dan silaturahim PUK dan manajemen | Kesetaraan pola komunikasi dan hubungan industrial |
7. | Menjadwalkan kunjungan kerja setiap bidang ke area kerja | Mempererat hubungan anggota dengan PUK |
8. | Membentuk bakor sesuai dengan kebutuhan | Dibentuk paling lama 2 bulan setelah pengurus baru terbentuk. |
Sub Bidang Pendidikan
No | BENTUK KEGIATAN | SASARAN/TARGET |
1. | Melaksanakan program pendidikan yang terstruktur dan sistematis berbasis kompetensi | Kesetaraan tingkat kemampuan dan pengetahuan anggota |
2. | Mensosialisasikan AD/ART dan semua keputusan Musnik kepada seluruh anggota agar dapat dipahami, ditaati dan dilaksanakan dengan penuh tanggung jawab. | Semua Pengurus dan Anggota pernah membaca AD/ART dan semua keputusan Musnik, paling lambat 2 (dua) bulan setelah Musnik. |
3. | Mengadakan penyuluhan-penyuluhan | Terbentuknya anggota yang berkualitas |
4. | Perencanaan tim khusus di bidang pendidikan | kaderisasi kepengurusan |
5. | Melaksanakan kegiatan militansi | Membentuk rasa kepedulian anggota terhadap organisasi |